دور منصة الإنستغرام في نشر الوعي البيئي-دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسم علوم الإعلام والإتصال بجامعة الشيخ الشهيد العربي التبسي –تبسة

Abstract

نظرا لكون دراستنا تهدف إلى تحليل دور منصة الإنستغرام في نشر الوعي البيئي لدى الطلبة الجامعيين، من خلال وصف الواقع الرقمي المتعلق بالمحتوى البيئي، فإنها تندرج ضمن البحوث الوصفية التي إنطلقت من تساؤل رئيسي مفاده: ما هو دور منصة الإنستغرام في نشر الوعي البيئي لدى طلبة قسم علوم الإعلام والإتصال بجامعة الشيخ الشهيد العربي التبسي تبسة؟ وقد هدفت الدراسة أساسا إلى لتعرف على دوافع استخدام طلبة قسم علوم الإعلام والاتصال لمنصة إنستغرام في متابعة المحتوى البيئي، وتحليل طبيعة المحتوى البيئي الذي يتعرضون له، إضافة إلى تحديد الإشباعات التي تحققها منصة إنستغرام لطلبة قسم الإعلام والاتصال فيما يتعلق بالقضايا البيئية، وفي ذات السياق تمت الإستعانة بالمنهج المسحي، حيث أسفرت الدراسة عن: وجود نموذجين أساسيين من الطالب الجامعي من حيث تفاعله مع البيئة يتسم بالعقلانية وبمستوى عالي من الوعي البيئي يعتمد في سلوكياته على القيم البيئية والمعايير الاجتماعية ويتسم باللامبالاة وبمستوى متدني من الوعي البيئي وسلوكياته تحكمها العادة والأنانية دون مراعاة الآخر.-اللطالب الجامعي يملك مخزون معرفي هام عن البيئة، وهو مطلع على أهم المشاكل التي تعاني منها ويملك من الخبرات والمهارات ما يؤهله لحمايتها والمحافظة عليها.- كما أن مواقع التواصل الاجتماعي هي منير إعلامي يستخدمه الناشطين البيئيين من أجل حشد أكبر عدد من المتطوعين للمشاركة في المبادرات والفعاليات-قدرة مواقع التواصل الاجتماعي على حشد المستخدمين والفاعلين الاجتماعيين حول قضية أو مشكلة بيئية ما ، من أجل التأثير على أصحاب القرار للتدخل بسرعة المعالجتها.-وعي المستخدمين بالمحتوى البيئي موجود ويتطور، لكنه يحتاج إلى مزيد من الدعم والتوجيه، خصوصا عبر حملات منظمة، ومحتوى مُعزز بالحقائق، ويُراعي الخصائص النفسية والبصرية للجمهور الرقمي Abstract Étant donné que notre étude vise à analyser le rôle de la plateforme Instagram dans la diffusion de la conscience environnementale auprès des étudiants universitaires, à travers la description de la réalité numérique liée au contenu environnemental, elle s’inscrit dans le cadre des recherches descriptives. Elle s’est construite à partir d’une question centrale : Quel est le rôle de la plateforme Instagram dans la diffusion de la conscience environnementale chez les étudiants du département des sciences de l’information et de la communication à l’Université Cheikh El Chahid Larbi Tébessi de Tébessa ?L’étude a principalement pour objectifs :-de comprendre les motivations qui poussent les étudiants du département des sciences de l’information et de la communication à utiliser Instagram pour suivre du contenu environnemental,-d’analyser la nature du contenu environnemental auquel ils sont exposés,et d’identifier les gratifications que leur procure cette plateforme en lien avec les enjeux écologiques. Dans cette optique, l’étude s’est appuyée sur la méthode d’enquête par sondage, ce qui a permis de dégager plusieurs résultats significatifs : -Il existe deux profils types d’étudiants en matière de rapport à l’environnement : l’un se distingue par une attitude rationnelle, un haut niveau de conscience environnementale et des comportements guidés par les valeurs écologiques et les normes sociales ; l’autre se caractérise par une indifférence, un faible niveau de conscience environnementale et des pratiques dominées par l’habitude et l’intérêt personnel, sans prise en compte de l’intérêt collectif. -L’étudiant universitaire dispose d’un capital cognitif important sur les questions environnementales, il est informé des principaux problèmes écologiques et possède des compétences et connaissances qui peuvent le qualifier pour participer à leur résolution.-Les réseaux sociaux sont devenus des canaux médiatiques stratégiques utilisés par les militants écologistes pour mobiliser un large public autour d’initiatives et d’événements liés à la protection de l’environnement.-Ces plateformes numériques ont démontré leur capacité à rassembler les utilisateurs et les acteurs sociaux autour d’une cause ou d’un problème environnemental, afin d’influencer les décideurs à intervenir rapidement pour y remédier- Enfin, bien que la conscience des utilisateurs du contenu environnemental soit présente et en développement, elle nécessite un renforcement à travers des campagnes structurées, un contenu soutenu par des faits concrets et adapté aux caractéristiques psychologiques et visuelles du public numérique.