صعوبات تعليمية الإنجليزية في الابتدائي دراسة ميدانية لقسم السنة الثالثة ابتدائي في مدرسة زارعي بوجمعة تبسة

مباركة إكرام،, سلامى لبلنى

Accueil de DSpace
→
01.Master
→
2.Faculté des Lettres et des Langues(temp)
→
01-اللغة والأدب العربي
→
Voir le document

dc.contributor.author	مباركة إكرام،, سلامى لبلنى
dc.date.accessioned	2025-09-30T14:15:57Z
dc.date.available	2025-09-30T14:15:57Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.citation	جامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي تبسة	en_US
dc.identifier.uri	http//localhost:8080/jspui/handle/123456789/13248
dc.description.abstract	جاءت ىذه الدراسة تحت عنكاف صعكبات تعميمية اإلنجميزية في االبتدائي لدراسة ميدانية لقسـ السنة الثالثة ابتدائي في مدرسة زارعي بكجمعة تبسة كقد ىدفت إلى معالجة مكضكع مف المكاضيع التربكية كالتعميمية الميمة كىذا بعد ما تـ إدراج المغة اإلنجميزية لغة أجنبية ثانية بجانب المغة الفرنسية في المرحمة االبتدائية. إف يعد ىذا المكضكع مف أكثر القضايا التي أشير حكليا جدكؿ كنقاش كاسع كذلؾ حكؿ الصعكبات التي يتعرض إلييا تمميذ السنة الثالثة ابتدائي كتأثير إضافة ىذه المغة عمى تحصيمو الدراسي كالتحديات التي تكاجو كل مف المعمـ كالمتعمـ كمحاكلة الحد مف ىذه المتحديات. كقد اعتمدنا في ىذه الدراسة عمى المنيج الكصفي التحميمي كاستعنا بالمنيج اإلحصائي ك االستقرائي، كقد ارتكزت دراستنا عمى عينة تككنت مف تبلميذ السنة الثالثة مف التعميـ االبتدائي. ككنيا المحطة األكلى كاألساسية التي يستيل منيا تعميـ ىذه المغات، معتمديف في ذلؾ عمى حضكر مجمكعة مف الحصص أستاذة مادة المغة اإلنجميزية اك تكزيع االستبيانات ثـ تحمييا كتحميميا كتفسيرىا كعرض النتائج المتكصل إلييا باإلضافة إلى اقتراح حيمة مف التكصيات كالحمكؿ.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي تبسة	en_US
dc.subject	صعوبات تعليمية، الإنجليزية في الابتدائي	en_US
dc.title	صعوبات تعليمية الإنجليزية في الابتدائي دراسة ميدانية لقسم السنة الثالثة ابتدائي في مدرسة زارعي بوجمعة تبسة	en_US
dc.type	Thesis	en_US