دور تكنولوجيا الاتصال في رفع كفاءة التعليم في المؤسسات التعليمية دراسة ميدانية بثانوية النعمان بن بشير

رحمون    مقدادي, بثينة   لبنى

Accueil de DSpace
→
01.Master
→
5.Faculté des Sciences Humaines et Sociales
→
1.مذكرات العلوم الإنسانية
→
Voir le document

dc.contributor.author	رحمون مقدادي, بثينة لبنى
dc.date.accessioned	2022-09-20T22:20:28Z
dc.date.available	2022-09-20T22:20:28Z
dc.date.issued	2022-06-11
dc.identifier.uri	http//localhost:8080/jspui/handle/123456789/5338
dc.description.abstract	تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن دور تكنولوجيا الاتصال في رفع كفاءة التعليم في المؤسسات التعليمية ،من خلال دراسة تكنولوجيا الاتصال على عينة من أساتذة النعمان بن بشير - الشريعة - ولاية تبسة- المكونة من 40 مفردة ، والتي تم اختيارها بطريقة قصدية وقد انطلقت الدراسة من الإشكالية التالية: ما هو دور تكنولوجيا الاتصال في رفع كفاءة التعليم، من خلال استخدام الأساتذة لتكنولوجيا الاتصال، ومن أجل تحقيق أهداف البحث والوصول إلى النتائج، فقد اعتمدت دراستنا بالمنهج الوصفي، و قد تم الاعتماد على أداة استمارة الاستبيان المكون من 24 سؤال و المقسمة إلى 4 محاور، وقد توصلت إلى مجموعة من النتائج أهمها:  لتكنولوجيا الاتصال مكانة فعلية وأكيدة في رفع كفاءة التعليم.  هناك مساهمة فعلية لتكنولوجيا الاتصال في رفع كفاءة التعليم بثانوية النعمان بن بشير.  هناك سلبيات وايجابيات لتكنولوجيا الاتصال في التعليم.	en_US
dc.subject	تكنولوجيا الاتصال ، كفاءة التعليم ، المؤسسات التعليمية	en_US
dc.title	دور تكنولوجيا الاتصال في رفع كفاءة التعليم في المؤسسات التعليمية دراسة ميدانية بثانوية النعمان بن بشير	en_US